今年耶誕節剛好碰上我跟搭檔都忙,
一直到耶誕節前一週的那一天,我倆才「驚覺」耶誕節就在一週之後,
過去我們總會辦個慶祝活動讓學生樂一樂,
由於時間匆促,我們於是決定辦個簡單的「交換禮物」加上一個團體活動就好,
沒想到原本想得「單純」的學生活動卻因為「人心的算計」成為一樁複雜的「成人事件」

話說小朋友嘟嘟是個有輕度認知障礙的孩子,
在抽完禮物編號後,小朋友們打開各自的禮物,
嘟嘟抽到禮物五號,五號禮物是由一個家境不好小朋友楷楷提供的,
楷楷爸爸平時有抽煙的習慣,楷楷平時身上也常有濃濃的煙味,
禮物不知怎的也有一股淡淡的煙味......
嘟嘟看到禮物四號是他很愛的玩具戰車,
於是,嘟嘟回家告訴媽媽,他本來抽到四號,但老師要求他
將禮物給別人,
嘟嘟媽媽和安親班老師恰巧也發現五號禮物有股煙味,
嘟嘟媽媽於是當晚氣憤的急電數通找我、找嘟嘟的導師,
我告訴他楷楷家境不好,請他多體諒,事實上也根本沒有發生要求嘟嘟換禮物的事件,
而且當初請小朋友準備禮物條件僅有二:
1.禮物介於
50-100元之間
2.不可準備危險或易破物品
嘟嘟媽媽氣憤的說:我家也很窮....,對方家長怎可以拿家裡的舊東西充當禮物送給別人等等

事情發展到這樣,我真的很痛心........
痛心的是一個以祝福彼此為目的的活動以這樣的結局收場,
我不曉得家長在孩子面前展現「計較」的態度與作法,
身為教師的我們又該在學校傳遞怎樣的價值觀給孩子呢???

我跟搭檔想:以後再也不會辦這樣的活動了....
對我們來說不辦活動是輕鬆又愉快的,對孩子來說卻是少了學習的機會,
親愛的家長們,請多想想你希望給孩子怎樣的價值觀?




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